ASSISTANT SOCIO-ÉDUCATIF URAT (UNITÉ RENFORCÉE D'ACCUEIL DE TRANSITION) - H/F

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

Contrat à durée déterminée - 6 Mois

Durée de travail

Temps plein

Expérience

Expérience exigée

Salaire

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Description de l'offre

Description :


LIAISONS HIÉRARCHIQUES
* Directeur des soins
* Cadre supérieur de santé
* Cadre socio-éducatif
PUBLIC ACCUEILLI
Jeunes adultes avec autisme complexe
HORAIRES DE TRAVAIL
Base de 7h36/jour et 10h/nuit en roulement, 1 week-end/2, sur des horaires du matin/ /après-midi/nuit en fonction de l'organisation et des nécessités de service.
RÉMUNÉRATION / CONDITIONS DE TRAVAIL
* CDD long (6 mois) renouvelable
* Selon convention collective 51/reprise d'ancienneté/Profil et expériences
LIEU DE TRAVAIL
EPS Barthélemy DURAND - Étampes (91)
« URAT » Unité Renforcé Autisme Transitoire rattaché à la MAS « Le Ponant »
 
MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE :
* Instaurer une relation éducative et accompagner au quotidien les personnes accueillies dans les situations et les actes de la vie quotidienne.
* Concevoir, conduire et analyser des projets sociaux éducatifs.
* Travailler en équipe pluridisciplinaire et faire preuve d'une communication professionnelle.
* Participer à la dynamique institutionnelle, s'inscrire dans des partenariats et dans le travail en réseau.
* Coordonner l'équipe éducative de l'unité de vie :
* Au sein de l'équipe éducative, impulser une dynamique et une réflexion de par son expertise éducative.
* Soutenir l'élaboration des projets d'accompagnement personnalisé et veiller au respect des étapes de construction et à leur cohérence.
* Coordonner et s'assurer de la pertinence des actions socio-éducatives mises en œuvre et de leur planification.
* Participer à la communication institutionnelle.
 
ACTIVITÉS ET TÂCHES :
* Accompagnement des personnes dans une démarche éducative et sociale, développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et ou d'insertion.
* Intervenir dans une démarche éthique dans le respect de l'altérité des personnes.
* Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire. L'intervention doit d'effectuer dans le respect du projet institutionnel et de l'expression de la demande des personnes accompagnées.
* Organiser, coordonner les projets et mobiliser l'équipe éducative dans les mises en place d'actions socio-éducatives en interne ou dans le cadre de travail en partenariat.
* Être en lien avec les partenariats et les réseaux d'acteurs su territoire (UMI/ISUDATU/Juge des tutelles.)
* Etablir une relation éducative avec la personne ou le groupe dans une temporalité tenant compte des singularités, des aspirations et des potentialités de chacun.
* Adopter des attitudes et des postures basées notamment sur l'empathie, l'écoute et la bienveillance en se rendant disponible auprès des personnes accueillies.
* Concevoir, conduire, évaluer les actions socio-éducatives dans le cadre des projets personnalisés.
* Créer et mettre en œuvre des actions mobilisant différentes méthodologies.
* Proposer des activités, des médiations et faire preuve de créativité.
* Emettre des propositions pour l'analyse des besoins, l'évaluation et l'ajustement des orientations des politiques éducatives et sociales menées dans l'institution.



Profil recherché :


EXPÉRIENCE EXIGÉE
Expérience confirmée auprès de personnes en situation de handicap
 
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES REQUISES
* Maitrise de la méthodologie de projet
* Capacité à construire et à rédiger des analyses, formuler des propositions et à développer des projets.
* Capacité d'analyse et de diagnostic des besoins des résidents
* Aisance en technique d'animation de groupe et de conduite des réunions de communication.
* Maitrise de l'outil informatique.
* Rigueur, adaptabilité, autonomie, organisation et capacité à travailler en équipe.
* Esprit d'initiative et méthodique, capacité d'analyse et de synthèse.
* Aisance rédactionnelle.
 
QUALITÉS REQUISES
* Capacité organisationnelle
* Qualité relationnelle et communication
* Ecoute et disponibilité
* Capacité de réflexion et d'analyse situationnelle
* Sens des responsabilités