Psychologue (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

Contrat à durée indéterminée

Durée de travail

Expérience

Débutant accepté

Salaire

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Description de l'offre

Sous la responsabilité hiérarchique des cheffes de service du SESSAD, le/la psychologue assure le suivi psychologique d'enfants et d'adolescents de 0 à 20 ans, en situation de handicap moteur, avec ou sans troubles associés.
MISSIONS PRINCIPALES :
- Pratiquer des évaluations psychologiques et des tests psychométriques, à l'admission et pour orienter le projet personnalisé d'accompagnement ;
- Rédiger des comptes rendus psychologiques et les interpréter aux familles ;
- Participer à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement et apporter des éléments d'expertise et d'aide à la décision.
Activités directes auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles
- Evaluation des compétences, analyse des troubles cognitifs, du fonctionnement psychique ;
- Passation de tests psychométriques, évaluations, bilans (VB-MAPP, WPPSI III, TEAC-CH, K-ABC2, PEP 3, WISC V, EPO.) ;
- Contribution au suivi global de l'enfant ou du jeune, en répondant à ses besoins particuliers selon des modalités adaptées (entretien individuel, groupe.) ;
- Aide et soutien des parents, de la fratrie en lien avec les répercussions du handicap dans la vie familiale et sociale ;
- Orientation de l'enfant et de sa famille vers des services extérieurs si besoin.
Actions directes auprès des autres professionnels
- Aide à la compréhension de l'enfant et de sa famille en s'inscrivant dans la dynamique institutionnelle ;
- Aide à la mise à distance des charges émotionnelles, éclairage sur les interférences relationnelles, contribution à la cohésion du travail de l'équipe par une intervention commune, des échanges individuels et une participation aux réunions d'équipe et aux instances de réflexion dans les établissements scolaires ;
- Lien avec les professionnels assurant un suivi extérieur (CMP, ASE, thérapeutes libéraux, etc.) et coordination pour les suivis psychothérapeutiques
- Master II de Psychologie de l'enfance et de l'adolescence exigé.
- Capacité à travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires.
- Motivation et connaissance pour le travail auprès des enfants en situation de handicap.
- Nécessité de se rendre au domicile ou autres lieux fréquentés par l'enfant (établissements scolaires, crèche.).