Animateur-trice périscolaire francophone (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 10 Mois

Durée de travail

temps partiel - 20H Travail en journée (temps partiel - 20H Travail en journée)

Expérience

1 An(s)

Salaire

Horaire de 15.0 Euros sur 0.0 mois

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Habilitation BAFA Exigé
• Techniques pédagogiques
• Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
• Décorer et mettre en place des espaces d'animation
• Expliquer et faire respecter les règles et procédures
• Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
• Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
• Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
• Prévenir et résoudre les conflits
• Utiliser les outils numériques

Description de l'offre

Intitulé du poste : Animateur-trice périscolaire francophone
Langues : Français avec bonne connaissance de l'anglais
Nature de poste : Temps partiel - CDD 10 mois
Heures de présence : Volume approximatif de 16h à 20h par semaine
Lieu de travail : Lab School Paris - Campus de Paris, possibilité de déplacements à Montreuil.
Date d'embauche : Aout 2025
Rémunération : 15€ de l'heure brut
Expérience : Expérience dans l'animation exigée.

La Lab School Paris est une école associative innovante, bilingue, solidaire, et laïque.
Elle accueille en 2024-2025 122 élèves du CP à la 1re. Sa pédagogie s'inspire d'une part de l'apport des pionniers de l'innovation pédagogique tels que John Dewey, Célestin Freinet, Paulo Freire ou Maria Montessori, d'autre part des recherches actuelles dans le champ de l'éducation (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, sciences cognitives).

L'école recrute un-e animateur-trice périscolaire francophone pour s'occuper d'encadrer les enfants dans leurs temps périscolaires.

L'animateur-trice sera amené-e à exercer ses fonctions au sein d'une équipe internationale composée de professeurs des écoles et de professeurs de collège/lycée francophones et anglophones, d'une équipe de direction collégiale, d'une personne chargée de la communication et d'une responsable administrative.

MISSIONS
En étroite collaboration avec les autres enseignants de la primaire et du collège et avec l'équipe de direction, l'animateur ou l'animatrice périscolaire mettra en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques, manuelles, éducatives et collectives) ainsi que des démarches pédagogiques adaptées au cadre de la Lab School, aux espaces disponibles ainsi qu'au rythme des enfants. La personne travaillera en collaboration avec deux acteurs éducatifs privilégiés : les parents et les enseignants.

MISSIONS SPÉCIFIQUES
- Accueillir les enfants et les familles
- Encadrer, par l'animation, un groupe d'enfants
- Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
- Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
- Planifier, organiser et évaluer les projets d'activités
- Appliquer et contrôler les règles de sécurité et d'hygiène dans les activités
- Assurer l'organisation pratique matérielle de la prestation
- Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation
- Participer à des actions de formation
- Développer une relation de confiance avec les élèves ; valoriser avec eux leurs réussites et leurs progrès au quotidien, les accompagner dans l'acquisition de l'autonomie à travers une pédagogie différenciée

PROFIL RECHERCHÉ
- BAFA ou équivalent nécessaire
- Bonne maîtrise des techniques d'animation
- Connaissance des publics enfants et adolescents
- Capacité à contribuer à un projet multi partenarial
- Maîtrise des techniques d'éveil de l'enfant et d'expression corporelle
- Maîtrise des tâches matérielles de préparation et de logistique
- Sens des responsabilités
- Bilingue ou bonne maîtrise de l'anglais

COMPÉTENCES PERSONNELLES
- Patience
- Autonomie
- Créativité
- Dynamisme
- Disponibilité
- Sens relationnel
- Écoute
- Compréhension
- Enthousiasme
- Pédagogie