Infirmier En Protection de l'Enfance (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

temps partiel - 10H30 Autre (temps partiel - 10H30 Autre)

Expérience

5 An(s)

Salaire

Selon grille CCN 66

Permis demandé

B - Véhicule léger Exigé

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Réaliser des soins infirmiers

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  Infirmier

Description de l'offre

Apporter sa contribution en qualité de cadre technique à l'exercice de ses missions, en lien étroit et sous la responsabilité du chef de service ou d'un autre cadre auquel il est rattaché. En référence à la charte associative et du projet de service, l'intervention de l'infirmier s'inscrit à partir de ses compétences dans la dynamique du travail pluridisciplinaire.

Missions en lien avec les soins infirmiers :
Coordonner le suivi de santé des enfants accueillis (représente 70% de l'activité) :
Réaliser l'entretien infirmier d'accueil
Organiser le parcours de santé : examen médicaux préventifs de l'enfant, vaccinations en associant les parties prenantes (parents, ASE, équipe pluridisciplinaire)
Accompagner les enfants aux consultations
Assurer la veille autour de situation pathologique ou d'évaluation à la santé dans le quotidien

Missions en lien avec les soins quotidiens :
- S'assurer du respect des protocoles santé
- Evaluer la santé d'un enfant présentant un symptôme : signes vitaux, diagnostics infirmiers, conseil santé et orientation
- Accompagner et soutenir les équipes éducatives : mettre en place et assurer un suivi des prescriptions médicales, être garant du respect des procédures
du circuit du médicament (pharmacovigilance)
- Identifier les besoins et participer aux actions de promotion de la santé
- Repérer les besoins individuels et collectifs en matière de sensibilisation à l'hygiène globale, l'hygiène bucco-dentaire, l'équilibre alimentaire, la santé et le sommeil
- Conduire des projets en pluridisciplinarité selon la spécificité clinique de la protection de l'enfance

Missions transverses :
- Développer et soutenir les partenariats nécessaires à la mise en place des missions (Centre locaux de santé, hôpitaux etc..)
- Déployer un travail en équipe pluridisciplinaire avec des partenaires internes (équipes psycho-éducatives) et externes (ASE, équipes médicales.)
- Produire un bilan d'activité annuel selon les indicateurs prédéfinis

Savoir être :
Capacités relationnelle, d'écoute et d'empathie
Capacité organisation, de rigueur, et de gestion du temps
Compétences rédactionnelles
Capacité d'analyse et de synthèse
Esprit d'initiative et de créativité
Travailler en complémentarité avec les différents membres de l'équipe pluridisciplinaire
Contrôler et enrichir sa pratique

Savoir faire :
- Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet personnalisé concernant la personne et le groupe
- Recueillir les informations sur l'environnement de vie et l'état de santé de l'enfant
- Surveiller l'évolution de l'enfant, repérer des modifications de l'état de santé ou des situations à risque et informer les parents, l'équipe soignante ou les services sociaux
- Réaliser des actions d'éducation à la santé auprès des parents ou de professionnels de la petite enfance
- Collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun
- Renseigner des documents médico-administratifs
- Psychologie de l'enfant
- Étapes du développement de l'enfant
- Techniques de communication
- Techniques de gestion du stress
- Système Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP)
- Règles d'hygiène et d'asepsie
- Contribue à l'élaboration des rapports et à la tenue des dossiers


Profil recherché :
- Connaissance du cadre réglementaire
- Connaissances au regard des techniques d'entretiens : relation d'aide et entretiens infirmiers à visée thérapeutique
- Expérience dans le secteur de la santé publique souhaitée
- Maitrise des outils informatiques
- Qualité d'écoute, d'analyse et de synthèse
- Capacité à travailler en équipe interprofessionnelle
- Sens des responsabilités
- Sens de la négociation, du dialogue, de la diplomatie
- Capacités pédagogiques
- Pondération, discernement
- Identifier les situations d'urgences ou de crise et y faire face par actions adaptées
- Respect du secret médical.