Educateur/Educatrice en LVA à partir de juillet 2025 (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

35H Travail les week-ends et jours fériés (35H Travail les week-ends et jours fériés)

Expérience

24 Mois

Salaire

Forfait jour entre 150 et 167€

Permis demandé

B - Véhicule léger Exigé

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Actions socioéducatives collectives Exigé
• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne Exigé
• Guider ou accompagner une personne dans ses démarches
• Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité Exigé
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne Exigé

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents
  DEES

Description de l'offre

Sous la responsabilité des permanents responsables, dans le cadre du projet de l'association Un bout de chemin ensemble , en collaboration avec les autres salarié.es du service, dans le respect des personnes accueillies, l'éducateur.rice a pour mission d'assurer la prise en charge éducative des adolescents confiés par l'Aide Sociale à l'Enfance au LVA Un bout de chemin ensemble.

Ces missions peuvent avoir lieu au LVA ou bien à l'extérieur, dans le cadre d'activités en journée ou de séjours loin du LVA sur plusieurs jours. L'éducateur.rice peut être amené.e à intervenir seul.e sur le site en l'absence des autres permanents notamment lorsqu'il/elle dort sur place (1 à 2 nuits par semaine, travail 1 WE sur 3, roulement sur 6 semaines, forfait journalier,158 jours/an).

C'est la vie quotidienne des jeunes au LVA qui est la base de la relation éducative : l'éducateur.rice est avant tout celui ou celle qui « vit avec » les jeunes. A travers les actes du quotidien, le travail éducatif s'accomplit dans toutes ses dimensions. L'éducateur.rice sait :
- partager simplement et naturellement le quotidien (repas, activités, temps informels .)
- établir un lien de confiance avec chaque jeune, en étant à l'écoute et disponible pour chacun
- animer la dynamique de groupe à la fois pour « donner envie » et mettre en mouvement : (ex : pour participer à toutes les tâches de la vie commune) et pour réguler les comportements individuels ou collectifs qui doivent l'être.

Une grande polyvalence est ainsi demandée, puisque l'éducateur.rice en LVA développe son intervention éducative dans tout ce qui est nécessaire de faire pour faire vivre une maisonnée.
Ce contexte d'exercice exige une disponibilité intérieure, un engagement important, et la capacité d'ajuster en permanence sa présence et sa posture pour laisser les adolescents vivre un quotidien naturel tout en régulant ce qui doit l'être...

L'éducateur.rice en LVA est un.e professionnel.le expérimenté.e de la relation d'accompagnement, il/elle sait :
- établir une relation éducative fiable et aidante pour les jeunes, dans une juste proximité affective triangulée par l'équipe
- analyser les besoins des jeunes, en s'appuyant sur ses propres observations et sur l'ensemble des remarques de ses collègues
- accompagner les jeunes dans la vie quotidienne, en faisant lui.elle-même et en vivant avec les jeunes dans une posture à la fois spontanée / souple et contenante / cohérente avec le cadre posé en équipe
- concevoir des médiations qui ont du sens par rapport aux problématiques des jeunes et à les mettre en œuvre sous forme d'ateliers ou de projets adaptés aux besoins des adolescents
- évaluer le travail éducatif, lors des réunions d'équipe, des réunions avec des partenaires extérieurs ou de la rédaction des écrits

L'éducateur.rice en LVA est un.e professionnel.le engagé.e qui fait preuve des qualités suivantes :
- Autonomie, sens des responsabilités rigueur de l'organisation : il/elle sait prendre des initiatives et rendre compte de ce qu'il/elle vit, observe et met en place
- Maturité dans la posture professionnelle d'accompagnement : Aptitude à prendre de la distance par rapport à ses affects.
- Bienveillance : il/elle sait porter un regard positif sur les jeunes et sur les autres, chercher du côté des ressources et pas seulement du coté des limites.
- Capacité à travailler en équipe : l'éducateur.rice participe activement aux réunions d'équipe, qu'il/elle enrichit par son point de vue et il/elle sait s'enrichir des points de vues des autres, de même qu'il/elle sait interpeller avec bienveillance et se laisser déplacer par les interpellations des collègues.
- Humilité : il/elle sait exprimer ses besoins et ses difficultés, demander de l'aide et s'appuyer sur les collègues aussi souvent que nécessaire.
- Souplesse et adaptabilité.