Responsable Education Enfance Jeunesse (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 12 Mois

Durée de travail

35H Autre (35H Autre)

Expérience

12 Mois

Salaire

Mensuel de 3600.0 Euros à 3800.0 Euros sur 12.0 mois

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Animer, coordonner une équipe
• Définir des ressources pédagogiques
• Piloter une activité
• Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques

Description de l'offre

Poste placé sous l'autorité de la Direction Générale des Services, le responsable du pôle Éducation-Enfance-Jeunesse, coordonne les actions garantissant ainsi la cohérence de la politique éducative menée par la Ville.

Missions / conditions d'exercice

Participation à la définition des orientations stratégiques en matière d'enfance, jeunesse et éducation
- Traduire les orientations politiques en plans d'actions, projets et programmes ;
- Aider si besoin à l'émergence des orientations politiques et à leur structuration ;
- Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre.

Assurer la coordination de l'ensemble des services du pôle : petite enfance, restauration, vie scolaire, enfance-jeunesse, coordination des dispositifs socio-éducatifs et pool administratif
- Accompagner les responsables de services dans le pilotage opérationnel : petite enfance, enfance et jeunesse, restauration, coordination des dispositifs socio-éducatif (CAF, label cité éducative) et pool administratif.
- Fixer les orientations à mettre en œuvre ;
- Concevoir, piloter et évaluer des projets et programmes dans une logique de transversalité ;
- Développer une culture transversale et partagée entre les différents services et structures ;
- Développer et coordonner des projets éducatifs inter et intra services (équipements, gestion, etc.) ;
- Réaliser une veille et mettre en œuvre les réformes du secteur ;
- Promouvoir une qualité pédagogique dans les accueils et projets.

Pilotage direct du service de la vie scolaire
- Être l'interlocuteur privilégié des 5 directions d'écoles ;
- Préparation, participation et suivi des conseils d'écoles ;
- Echanges et révision annuelle de la carte scolaire en lien avec les élus, l'IEN/IA, les directeurs d'écoles et les parents d'élèves ;
- Garant de la mise en œuvre de la campagne annuelle d'inscriptions scolaires ;
- Suivi des effectifs scolaires et prospectives ;
- Veiller à la bonne mise en œuvre de la Charte des ATSEM en lien avec le responsable du service enfance & jeunesse (N+2 des ATSEM) et les référents de sites (N+1 des ASTEM) ;
- Echanges et suivi des crédits de fonctionnement et investissement alloués aux écoles ;
- Suivi du logiciel de gestion éducation en lien avec les utilisateurs ;
- Suivi de la régie de recettes en lien avec le régisseur et le service finances ;

Établissement et mise en œuvre de partenariats
- Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques ;
- Développer un travail partenarial avec les acteurs institutionnels, en interne avec les services et en externe avec les représentants de la communauté éducative.
- Veiller à la bonne mise en œuvre des groupes de travail partenariaux animé par la coopératrice CTG.

Organisation et gestion des équipements
- Optimiser l'organisation et la capacité d'accueil des structures pour répondre aux objectifs fixés par la collectivité ;
- Coordonner les interventions des services internes dans les établissements scolaires et d'accueil ;
- Assurer le bon fonctionnement des établissements et des accueils éducatifs dans le cadre de la politique éducative de la collectivité ;
- Veiller au respect des normes et réglementations applicables au secteur éducatif et d'accueil d'enfants et les faire appliquer.
- Contraintes d'exercice et de gestion du temps

Profils recherchés
SAVOIRS OU CONNAISSANCES
Bonne connaissance du secteur de l'enfance et de l'éducation ;
Bonne connaissance de l'environnement de la Fonction Publique Territoriale ;
Dispositifs contractuels (CTG, cité éducative, PEDT.) ;
Connaissance des acteurs et institutions de la communauté éducative ;
Notions de projection, prévision et simulation d'effectifs ;
Connaissance du fonctionnement des établissements scolaires et d'accueil ;
Connaissance des normes techniques et réglementation applicable aux établissements scolaires et d'accueil ;
Techniques et outils de gestion et d'organisation de l'activité.