Médiateur(trice) Culturel(le) (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

35H Autre (35H Autre)

Expérience

1 An(s) - Communication culturelle

Salaire

Selon profil

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Techniques de communication orales, écrites et numériques
• Animer un réseau, une communauté
• Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
• Concevoir des animations selon les types de publics

Formations nécessaires

• Bac+2 ou équivalents
  tourisme culturel
  Communication culturelle
• Bac+2 ou équivalents
  histoire art

Description de l'offre

**************** Pour postuler à cette offre *****************
Veuillez joindre obligatoirement une lettre de motivation avec votre CV
et envoyez votre candidature avant le 25 février 2025

Vous pouvez personnaliser la section "lettre de motivation" pour exprimer vos motivations pour ce poste ou joindre une lettre de motivation à votre CV, sur la deuxième page de votre fichier PDF.

PRÉSENTATION DU POSTE
Le Musée Marzelles de Marmande possède une collection essentiellement tournée vers le XIXe siècle. Le parcours permanent est consacré au peintre académique marmandais Abel Boyé. Le musée propose également une programmation d'expositions temporaires d'art contemporain.
Pour accompagner les visiteurs, le musée offre de nombreuses actions de médiation et notamment auprès du public scolaire. L'agent a pour mission de concevoir des projets de médiations culturelles et de manifestations à destination des publics, d'animer des activités culturelles et pédagogiques, d'accueillir le public et de contribuer au développement des publics et des partenariats.

MISSIONS
* Conception de dispositifs de médiation :
- Concevoir et proposer un programme de médiation (animations, manifestations et événements), des actions à destination des différents publics (individuels, groupes scolaires, familles, etc.) en lien avec les expositions et les collections
- Définir et mettre en œuvre des dispositifs de visite adaptés (documents d'accompagnement à la visite, visites commentées, thématiques de visites, etc.)
- Concevoir des outils de médiation adaptés (dossiers pédagogiques, boîtes à outils, etc.) et l'accompagnement des usagers de ces outils (enseignants, intervenants, etc.)
- Développer et conduire des projets d'animation autour des expositions et des collections
- Participer à la conception et à l'organisation des manifestations culturelles et des événements

* Animation d'actions de médiation :
- Créer et animer des visites et ateliers pédagogiques (dans le cadre des expositions permanentes et temporaires)
- Préparer les visites avec les accompagnateurs
- Accueillir les groupes, les guider et animer les ateliers pédagogiques
- Gérer les plannings de visite : prise des réservations des scolaires et des groupes, gestion et suivi du planning
- Préparer, mettre en place et ranger les ateliers (rangement et nettoyage des espaces pédagogiques, gestion et suivi des stocks du matériel pédagogique.)

* Développement des publics :
- Participer au développement des publics et à son évaluation
- Mettre en place et assurer le suivi d'actions en direction des publics individuels et des groupes (associations, scolaires...)
- Participer au développement et à l'animation des partenariats

* Accueil du musée (30 %) :
- Accueillir le public, lui délivrer les informations relatives à la visite du musée et remplir le tableau de suivi des entrées
- Assurer les ventes de la boutique
- Orienter et renseigner les visiteurs et s'assurer du respect des règles de sécurité

* Contribution aux différentes missions du service (10 %) :
- Participer à des opérations de conservation préventive
- Participer à la conception d'expositions

FORMATIONS & QUALIFICATIONS NÉCESSAIRES :
- Formation supérieure en médiation culturelle et/ou en histoire de l'art
- Expérience dans la conception et mise en œuvre d'actions de médiation
- Connaissance des publics des musées et de la médiation

COMPÉTENCES NÉCESSAIRES :
- Pédagogie et capacité à s'exprimer en public
- Sens du travail en équipe
- Polyvalence, autonomie et adaptabilité
- Rigueur et méthode
- Créativité et force de proposition
- Sens du service public
- Sens de l'écoute et de communication

RELATIONS FONCTIONNELLES :
- Publics, usagers et visiteurs du musée (habitants, scolaires, groupes...).
- Services de la collectivité
- Partenaires institutionnels, associatifs, des milieux éducatifs, culturels, sociaux et touristiques
- Enseignants