DIRECTEUR.RICE DE PÔLE VIE SOCIO-EDUCATIVE CHARGE.E DE COOP (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

35H Autre (35H Autre)

Expérience

3 An(s) - en management et gestion de projets

Salaire

Rémunération statutaire

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Description de l'offre

Placé.e sous l'autorité de la DGS, membre du CODIR, il ou elle participe à la définition du projet éducatif global de la collectivité et pilote des projets petite enfance, enfance, jeunesse et éducation. Il ou elle encadre et organise les services et les équipements rattachés à ce pôle : ALSH - ALAE - Service jeunes - CLAS élémentaire - accueil collectif et accueil familial petite enfance - Relais Petite enfance - Guichet famille et affaires scolaires - veille éducative et parentalité.
En qualité de coordinateur.trice, le ou la Directeur.rice de Pôle Vie Socio-éducative assure le suivi, le renouvellement et l'évaluation des actions inscrites dans la CTG et le PEDT.
Il ou elle coordonne les acteurs et les actions prévues à la CTG. Il ou elle est force de proposition auprès de la DGS, ainsi que du Maire et des élus.es délégué.es à la politique socio-éducative, l'enfance et la jeunesse et la petite enfance.
En tant que coordonnateur.trice CTG, il ou elle est l'interlocuteur.rice privilégié.e pour mettre en œuvre la politique contractuelle avec la CAF, la PMI.
MISSIONS :
- Pilote les projets et la mise en œuvre du projet du territoire petite enfance, enfance, jeunesse et parentalité,
- Représente la Collectivité auprès des partenaires, instances et acteurs socio-éducatifs,
- Conçoit et met en œuvre un projet de service en respectant les orientations stratégiques socio-éducatives,
- Gère les ressources humaines du pôle,
- Définit et organise les moyens (budgétaires et logistiques),
- Pilote les services du pôle dans un objectif de travail transversal efficient et favorise la cohésion,
Suivre le fonctionnement des structures et des services et leur animation en réseau
- Assure le suivi des structures quantitativement, qualitativement, financièrement, juridiquement et évalue leur fonctionnement,
- Élabore les budgets avec les responsables de services et les élus délégués,
- Veille à la bonne réalisation des actes administratifs en lien avec la CTG et construit une relation de confiance avec la CAF, la PMI et les autres partenaires
- Veille à l'application des évolutions réglementaires,
- Met en cohérence les pratiques de gestion dans les différents services du pôle
- Organiser de la relation contractuelle
- Prépare les réunions afférentes aux relations contractuelles,
- Anime les comités techniques thématiques,
- Assure les bilans annuels et conclusifs de la CTG, et prépare les renouvellements,
Travailler et soutenir des acteurs et structures de la CTG
- Met en réseaux les acteurs locaux,
- Sensibilise les responsables de structures sur les enjeux de la PSU Qualité, dans le respect des critères de la CAF,
- Anime les réunions thématiques et les groupes de travail avec les responsables des services enfance du pôle afin de développer les logiques de coopération,
- Développer l'accompagnement à la parentalité en lien avec le réseau parentalité local et métropolitain, et avec les responsables de services
Développer les projets territoriaux dans le cadre de la CTG
- Recense et analyser les besoins du territoire
- Conduit le diagnostic territorial ou thématique,
- Soutient le Maire et les élus(es) délégués(ées) à la politique socio-éducative, enfance et jeunesse, petite enfance, dans la mise en œuvre et la prise de décision par rapport à son expertise en s'appuyant sur le diagnostic, la connaissance des dispositifs institutionnels et en mobilisant les moyens disponibles
PROFIL SOUHAITÉ
- Connaissance soutenue des enjeux des politiques éducatives de la petite enfance, l'enfance, la jeunesse, la parentalité et la veille éducative
- Connaissance soutenue de l'environnement juridique et social des collectivités
- Connaissance experte des réseaux et partenaires socio-éducatifs au niveau métropolitain et départemental, en lien avec les acteurs de ces réseaux
- Expérience réussie sur un poste similaire et reconnue pour son expertise dans le champ socio-éducatif
- Maîtrise du pilotage et de la gestion de projets