PSYCHOLOGUE / NEUROPHSYCHOLOGUE h/f

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

35H Autre (35H Autre)

Expérience

1 An(s) - Licence de psychologie

Salaire

Convention Collectiv du 15 mars 1966

Permis demandé

B - Véhicule léger Exigé

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Analyser le contexte de vie d'une personne
• Réaliser un accompagnement psychologique
• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical
• Appliquer un cadre juridique ou réglementaire

Formations nécessaires

• Bac+5 et plus ou équivalents Exigé
  psychologie

Description de l'offre

MISSION PRINCIPALE
Sous l'autorité de votre N+1, vous :
- Participez à l'élaboration du projet d'Etablissement ou de Service, en particulier sur son aspect
thérapeutique.
- Mettez en œuvre, avec l'équipe pluridisciplinaire, le projet d'établissement sur le champ
thérapeutique : apporter un éclairage à l'équipe professionnelle, coordonner la mise en œuvre du
projet thérapeutique, participer à l'animation de l'équipe pluridisciplinaire et contribuer à la
détermination des projets personnalisés et à leur évaluation.
- Assurez la prise en charge psychologique des personnes accueillies dans le respect des valeurs
associatives et institutionnelles.
- Réalisez une appréciation du bien-être psychique et des capacités cognitivo---intellectuelles de la
personne accompagnée.
COMPETENCES REQUISES
- Savoir travailler en équipe restreinte au sein du PAS et en équipe élargie avec les différents
partenaires internes et externes à l'Éducation Nationale (MDPH, pôle ressource, famille, .) afin de
pouvoir répondre de manière coordonnée et rapide aux situations d'élèves à besoins éducatifs
particuliers.
- Faire preuve d'une bonne connaissance des spécificités des élèves : les enfants à besoins éducatifs
particuliers.
- Savoir faire preuve d'adaptation, d'écoute et de réactivité.
- Connaître l'environnement réglementaire et institutionnel concernant la scolarisation, les aides
spécifiques, les dispositifs, les structures et l'accompagnement éducatif des élèves aux besoins
éducatifs particuliers.
- Faire preuve de maîtrise des outils numériques et des applications institutionnelles.
- Avoir des compétences rédactionnelles (comptes rendus, bilans, documents divers, .).