Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

temps partiel

Expérience

1 An(s)

Salaire

CCN51 - Coeff 487 + primes

Permis demandé

B - Véhicule léger

Entreprise

Compétences nécessaires

• Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient
• Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient
• Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
• Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
• Renseigner des documents médico-administratifs
• Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
• Pratiquer une rééducation orthophonique
• Maîtrise des outils diagnostics Exigé
• Activités rééducatives et thérapeutiques Exigé
• Connaissance de la psychopathologie et des TND Exigé
• Développer la communication et le langage Exigé
• Travail en équipe pluridisciplinaire § partenariat Exigé

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  Certificat capacité orthophoniste

Description de l'offre

Vos missions au sein du SESSAD L'Ensoleillade seront :
- Réaliser l'évaluation du langage oral et/ou écrit et de la communication des jeunes, en particulier des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme
- Contribuer à développer la communication et le langage, en proposant des suivis individuels, des groupes, des outils de communication adaptés à chaque enfant selon ses besoins et ses possibilités
- Pour les enfants suivis en orthophonie en interne : Établir une relation thérapeutique, concevoir, conduire et évaluer le projet de soin de chaque enfant en orthophonie
- Echanger avec les orthophonistes en libéral sur le diagnostic orthophonique des enfants, le projet thérapeutique et les outils proposés
- Accompagner les familles dans la mise en œuvre d'un outil de communication adapté lorsque cela est pertinent. Valoriser les ressources familiales dans l'accompagnement du jeune
- Former et sensibiliser aux troubles du langage et de la communication l'équipe pluridisciplinaire et les professionnels en formation
- Être professionnel ressource auprès de l'équipe pluridisciplinaire et des familles
- Analyser, évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle
- Participer à la vie institutionnelle